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🤝🏻 Une Convention co-construite avec l’écosystème de la formation

Luc Abbadie et Jean Jouzel, parrains de la Convention Monde Académique - Soirée de lancement Décembre 2025

« Nous sommes au bord du gouffre, mais il est encore temps d’agir, pour les générations d’aujourd’hui comme pour celles à venir. Cela exige de se fixer un cap, de faire preuve de courage et de lutter contre la désinformation. Le monde de la formation et de la recherche a un rôle décisif à jouer : pour éveiller les consciences, pour que les professionnels soient outillés et éclairés sur ces enjeux, et pour que la recherche guide les choix de société. La CEC Monde Académique offre un espace de coopération fertile et unique, où peuvent émerger des solutions à la hauteur des défis. Il est plus que temps d’unir nos forces pour enclencher la bascule.”

JEAN JOUZEL, climatologue, ancien vice-président du groupe scientifique du GIEC, président du groupe de travail du Rapport " Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique et du développement durable dans l’enseignement supérieur"

🔭 Une Convention Monde Académique pour quoi faire ?

La Convention Monde Académique réunit un collectif de dirigeants d’établissements (grandes écoles, universités, écoles d’ingénieurs, acteurs de l’insertion, entreprises, institutions publiques, étudiants…) qui veulent adresser, à un niveau stratégique, entre pairs et dans le cadre de coopération unique proposé par la CEC, les défis que la transition écologique pose au monde de la formation (transformation des contenus de formation, embarquement des équipe pédagogiques, la question des imaginaires de réussite, etc.)

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De mars à novembre 2026, une convention pour lever les verrous systémiques propres au monde de de la formation et de la recherche.

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Après de réelles avancées, des défis complexes à relever par l’écosystème de la formation

Liste non exhaustive qui sera affinée pendant la convention.

• Comment intégrer les enjeux écologiques dans chaque discipline de spécialité, et chaque métier ?
• Comment former les formateurs et embarquer l’ensemble des équipes dans un projet à visée régénérative ?
• Déplacements internationaux, IA, comment dépasser les injonctions contradictoires ?
• Comment faire le pont entre le monde économique et le monde académique, concernant les nouvelles compétences indispensables à la transition écologique et sociale ?
• Comment rendre accessible, pour tous les niveaux de qualification, une formation adaptée et de qualité aux enjeux et aux compétences de la transition ?
• Comment faire des parcours de formation un espace et un outil de transformation des imaginaires de réussites ?
• Dans l’enseignement et la recherche, comment penser la question du renoncement ?

"C’est une super expérience et un vrai levier de transformation choisie, et non subie ! Participer, c'est se donner les moyens d'un vrai engagement et devenir moteur du changement, tout en renforçant son impact auprès des étudiants sur un sujet devenu central pour leur génération et pour notre humanité.” Gilles Vandecaveye, Directeur Général de l’ICAM

Gilles Vandecaveye, Directeur Général de l’ICAM - Session 1 Convention Monde Académique, Campus de HEC